ECOVARIARA: Apoyando el equilibrio ambiental, es el proyecto insignia del área de Ciencias Naturales, en esta ocasión se encuentra apoyada con el área de Lenguas Extranjeras Ingles.

 

El desarrollo continuo del proyecto da cumplimiento a las disposiciones que señala la Ley General de Educación, la cual reconoce la importancia de la Educación Ambiental en todos los planteles educativos del país desde el nivel preescolar, haciendo énfasis en la protección del ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales.

 

Introducir la dimensión ambiental en nuestra instituciones educativa es, sin duda, formar en el mejor sentido de la expresión, la conciencia de una generación que apenas crece, con los conocimientos, valores y sensibilidades necesarias para la convivencia y para el manejo adecuado del entorno, es decir, si no hay un reconocimiento y comprensión de la importancia y cuidado de los recursos, así como el manejo de las basuras, desde la escuela; tampoco existirá un futuro consciente de conservación hacia el medio ambiente.

 

La pretensión inicial es generar un impacto que envuelve no solo a los niños y niñas, sino también a todas aquellas personas a quienes lleguen los mensajes  y valores en pro del cuidado del medio ambiente. Son nuestros estudiantes la fundamentación perfecta para transmitir un mensaje, una enseñanza y una señal de auxilio de nuestro planeta Tierra.

 

La función final de este proyecto es lograr un grado más de entendimiento en lo que al cuidado del medio ambiente se refiere, así como al desarrollo de habilidades que permitan la conservación de los entornos a donde vayan nuestros estudiantes en un futuro venidero.

 

OBJETIVO GENERAL.

 

Implementar una estrategia pedagógica para fortalecer la cultura ambiental a través de espacios  para el manejo de los residuos inorgánicos mediante el reciclaje por parte de los estudiantes, docente, directivos, personal administrativo  y servicios generales del Colegio Padre Luis Variara.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 

1. Diseñar, aplicar y analizar  un instrumento que permita medir el nivel de conocimiento sobre el manejo de residuos inorgánicos dentro de la institución Colegio Padre Luis Variara.

2. Desarrollar periódicamente una campaña eco-cultural en la institución educativa que permita aplicar el conocimiento sobre la clasificación y disposición de los residuos inorgánicos.

3. Promover actividades de difusión como charlas, ponencias y videos para complementar la campaña eco-cultural dentro de la institución educativa.  

4. Corroborar la efectividad de la estrategia pedagógica en una jornada de titulatura de forma pedagógica. 

5. Diseñar y publicar una cartilla ambiental virtual con los resultados de la campaña eco-cultural y las actividades de difusión ejecutados en la institución educativa.