El área de Matemáticas plantea la propuesta: ¡El ahorro, clave para un estilo de vida sostenible!. Es un proyecto transversal que busca promover en las niñas, niños, adolescentes y jóvenes el desarrollo de competencias básicas y ciudadanas, así como el pensamiento crítico y reflexivo necesario para la toma de decisiones responsables e informadas sobre temas económicos y financieros que favorezcan la construcción de sus proyectos de vida con calidad y sostenibilidad.

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Una de las metas claves del proyecto es el fomento del ahorro energético para el mejoramiento de la calidad de vida, como base de bienestar social; así como también orientar acciones que ayuden a disminuir el consumo y los costos de energía dentro de la I. E.  Colegio Padre Luis Variara al igual que en sus hogares, ya que este es uno de los pilares de los proyectos pedagógicos, aprender en la escuela para llevar a casa y a la sociedad; desarrollando competencias básicas y ciudadanas que permitan la preservación ambiental, en consonancia con una de las dimensiones del Proyecto Ambiental Escolar.

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Por tanto, es fundamental sensibilizar a los estudiantes de las necesidades de consumo responsable y racional de la electricidad, para orientar los conocimientos que permitan comprender la importancia del buen uso de los recursos, en este caso los energéticos, como uno de los elementos necesarios al formarnos como ciudadanos responsables de la racionalización de la energía como uno de esos recursos que se malgastan en nuestro colegio.

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OBJETIVO GENERAL.

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Promover en los estudiantes de la I.E. Colegio Padre Luis Variara, el desarrollo de competencias ciudadanas para la construcción de habilidades financieras mediante el uso racional y responsable de los recursos energéticos en pro de un estilo de vida sostenible.

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

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1. Desarrollar los contenidos propuestos sobre educación económica y financiera para las instituciones educativas.

2. Implementar la cultura del ahorro y el buen manejo de los recursos energéticos 

3. Establecer  el impacto del ahorro de los servicios en la vida cotidiana.

4. Crear espacios de divulgación para formar constantemente a los actores de la comunidad educativa en hábitos de liderazgo y trabajo colaborativo mediante la educación financiera.